工作記錄
2019.5-2021.9教授澳洲白人和華人小朋友繪畫,學(xué)生人數(shù)為大班 20 人,小班一對一。全程英文授課,學(xué)生年齡段為 3-15。 主要授課內(nèi)容為簡筆畫、速寫、素描等。 我對美術(shù)老師的理解是鼓勵學(xué)生用畫筆表達出自己的想法,而非只教畫畫技巧。獨特性和孩子時期天馬行空的創(chuàng)意尤為重要。我記得有個孩子說做了夢,她夢見綠色的獨角獸在海里游泳,我就根據(jù)她的夢境和她分別畫了一副畫。在不改變她的創(chuàng)意前提下,教她這么將色彩遞進的更加豐富、線條怎么更有層次感。
2020.3-2021.9澳洲阿德萊德大學(xué)孔子學(xué)院志愿者。學(xué)生人數(shù)為每節(jié)課30 人。每周二、周五教授澳洲中學(xué)生(非華人)學(xué)習(xí)中文。全程英文授課,課程內(nèi)容為用英語介紹中國傳統(tǒng)文化、英文教授拼音等。課程形式分為四部分:1.學(xué)習(xí)教材中的詞語、拼音。2. 用英語介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日:中秋、七夕等的來歷。并鼓勵學(xué)生們談?wù)搶@些節(jié)日的看法,然后讓他們用自己的語言組織起來。3.用中英雙語聊這周都干了什么,鼓勵學(xué)生表達自己。4.布置下一周的作業(yè)。同樣,在這次授課中,我也更看重學(xué)生們的表達。語言只是表達自己的工具,如何運用語言更準確地道地表達出自己的內(nèi)心才是學(xué)習(xí)語言的根本目的。
2021.11-2023.5寒暑假教蕪湖市一年級小女孩 在讀安徽省蕪湖市師范附小 主要教語數(shù)外和畫畫,附帶陪同游泳和打羽毛球。孩子父母都是做生意的,比較忙,家里只有一個外婆陪著。因為孩子從小在美國長大,家長主要希望我教授中文和感受中國的傳統(tǒng)文化。周一至周五主要輔導(dǎo)孩子校內(nèi)的作業(yè),周六帶孩子參加蕪湖市本地的少年宮和少兒樂隊,周日陪孩子運動(游泳或者打羽毛球)。
2023.5-2023.11 上海市長寧區(qū)江蘇路第五小學(xué)四年級小男孩,輔導(dǎo)課后作業(yè)+陪同學(xué)而思上課。主要教英語/作文/美術(shù)。輔導(dǎo)作業(yè)+陪玩。周一至周五是輔導(dǎo)學(xué)校內(nèi)布置的作業(yè),以及(語文/英語閱讀、背古詩詞、字帖練字、英語單詞、口算速算每天完成額外的五選三項),周六上午去孩子家教音標和單詞以及完成學(xué)而思的作業(yè)和預(yù)習(xí)功課,周六下午陪同孩子去學(xué)而思上課。周天上午陪同在線外教課,周天下午在小區(qū)內(nèi)放無人機或者去市里博物館玩
老師評價
自來熟、開朗活潑,設(shè)計專業(yè),手繪能力強,曾兼職過澳洲美術(shù)老師。語文水平良好,曾多次出版過自 己寫的散文、隨筆。并且投稿的文章多次在雜志上發(fā)表。從小學(xué)到高中曾多次獲得 市級作文競賽一等獎。可以輔導(dǎo)孩子畫畫,語文,英語。性格和善,陪伴孩子非常用心和負責,溫柔而堅定的陪伴孩子的成長。
【擅長教育方式】
教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,擅長采用鼓勵和欣賞的方式來激勵孩子的學(xué)習(xí)潛能,能敏銳地捕捉孩子到內(nèi)心的情緒變化,引導(dǎo)孩子表達出內(nèi)心真實的情緒情感;獲得父母的喜歡和高度好評!
有留學(xué)經(jīng)歷,英語口語好,熟練駕駛,可以教授中文、美術(shù)等課程。其他全科也可輔導(dǎo)。